Nazywam się Monika Werbna
Od 27 lat towarzyszę dzieciom w ich rozwoju, pomagając im pokonywać trudności, odkrywać własne możliwości i budować wiarę w siebie. Swoją drogę zawodową rozpoczęłam jako nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, a z czasem poszerzyłam kompetencje o logopedię, aby jeszcze skuteczniej wspierać dzieci oraz ich rodziny. W swojej pracy łączę wiedzę pedagoga, logopedy, terapeuty oraz wieloletnie doświadczenie zdobyte podczas pracy z dziećmi o bardzo zróżnicowanych potrzebach rozwojowych.
Moja filozofia pracy
Głównym mottem mojej pracy zawodowej są słowa Janusza Korczaka:
„Dzieci rodzą się ze skrzydłami, nauczyciele pomagają im je rozwinąć.”
To zdanie od lat wyznacza kierunek mojej pracy.
W terapii na pierwszym miejscu stawiam dziecko – jego godność, emocje, potrzeby oraz indywidualne tempo rozwoju.Nie skupiam się wyłącznie na objawach. Szukam przyczyn trudności i na ich podstawie opracowuję indywidualny plan terapii dostosowany do możliwości oraz potrzeb dziecka.Nadrzędną wartością jest dla mnie budowanie poczucia własnej wartości. Wierzę, że dziecko rozwija się najlepiej wtedy, gdy doświadcza sukcesu, dostrzega swoje mocne strony i czuje się bezpieczne. Dlatego podczas terapii wzmacniam sprawczość dziecka, buduję jego pewność siebie oraz dbam o pozytywną motywację emocjonalną.
W gabinecie pracuję przede wszystkim metodą zabawową, wychodząc od tego, co dziecku bliskie i interesujące.
Za niezwykle ważny element terapii uważam również świadomość pacjenta – nawet tego najmłodszego. Dzięki temu terapia staje się nie tylko skuteczna, ale także angażująca i przyjazna.
Jak pracuję?
Każde dziecko jest inne, dlatego nie korzystam z jednego schematu terapeutycznego. Łączę różnorodne metody pracy, dobierając je indywidualnie do potrzeb pacjenta.
W terapii wykorzystuję między innymi:
• ćwiczenia oddechowo-głosowe,
• terapię miofunkcjonalną,
• masaż logopedyczny,
• terapię manualną w gabinecie logopedy,
• masaż regulujący napięcie mięśniowe w obrębie twarzoczaszki,
• elektrostymulację w logopedii,
• taping logopedyczny,
• integrację odruchów ustno-twarzowych według dr Svetlany Masgutovej,
• metody wspierające rozwój koncentracji, uwagi i myślenia,
• nowoczesne metody neuromodulacji tDCS.
W czym mogę pomóc?
Prowadzę terapię dzieci oraz osób dorosłych w zakresie:
• wad wymowy i zaburzeń artykulacyjnych,
• opóźnionego rozwoju mowy (ORM),
• dyslalii, alalii, afazji, dyzartrii i dysfazji,
• autyzmu oraz zespołu Aspergera,
• terapii osób z zespołami genetycznymi,
• stymulowania rozwoju mowy i komunikacji,
• zachęcania dzieci do podejmowania prób komunikacyjnych,
• usprawniania funkcji oddechowych, fonacyjnych i połykowych,
• usprawniania słuchu fonematycznego i fonetycznego,
• usprawniania pracy narządów artykulacyjnych,
• terapii miofunkcjonalnej,
• terapii tDCS – przezczaszkowej stymulacji prądem stałym (mikropolaryzacji mózgu),
• terapii przeciwbólowej urządzeniem Rebox.
Wykształcenie i rozwój zawodowy
Nieustannie rozwijam swoje kompetencje, aby zapewniać pacjentom terapię opartą na aktualnej wiedzy i skutecznych metodach pracy.
Ukończyłam:
• studia magisterskie na Uniwersytecie Wrocławskim, na kierunku pedagogika oraz nauczyciel dziecka młodszego,
• studia podyplomowe z logopedii,
• szkolenia z zakresu diagnozy KOLD,
• szkolenie z zakresu terapii miofunkcjonalnej,
• szkolenie z zakresu terapii manualnej,
• szkolenie i warsztaty z zakresu integracji odruchów,
• szkolenie z zakresu neuromodulacji tDCS,
• szkolenie i warsztaty z zakresu elektrostymulacji,
• szkolenie z zakresu terapii ankyloglosji,
• szkolenie z zakresu terapii dzieci z mutyzmem wybiórczym.
Wierzę, że skuteczna terapia to połączenie wiedzy, doświadczenia oraz autentycznej relacji z dzieckiem i jego rodziną.